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China comienza clases aplicando importantes reformas en el sistema educativo

Por Zhao Yusha*-
Las escuelas de toda China dieron la bienvenida a los estudiantes. Sin embargo, este semestre es especial dado que China implementó las «medidas más estrictas en décadas» para aliviar la carga de los estudiantes.

Desde julio, cuando los estudiantes disfrutaban de las vacaciones de verano, el gobierno chino ha implementado una serie de medidas, denominadas «doble reducción», también descritas como las «más estrictas en décadas» por los analistas chinos, para aliviar la carga y la ansiedad de los estudiantes y padres por igual, incluida la suspensión de los cursos de tutoría de materias del plan de estudios fuera del campus para los estudiantes en días festivos nacionales y la reducción de la frecuencia de los exámenes. Los analistas dijeron que la reforma no solo cambió el rumbo de la creciente competencia desenfrenada en la educación de los niños, sino que también garantizó a la próxima generación de China una educación más saludable, equilibrada y diversa.

El miércoles, el primer día del nuevo semestre, la residente de Beijing Li Yu (seudónimo) se sorprendió al ver a su hija de cuarto grado viendo dibujos animados después de que terminaran las clases, la primera vez desde que su hija comenzó la escuela. 

«No estoy acostumbrado a que vuelva a casa sin tarea», dijo Li.

El Global Times se enteró el miércoles de varias escuelas primarias y secundarias en China que han puesto en marcha medidas de apoyo para hacer frente a la «doble reducción». 

Algunas escuelas en Beijing, Shanghái y Chongqing han reprogramado el horario escolar, comenzando después de las 8 a. M. Y organizando alrededor de dos horas de «tiempo después de la escuela» para los estudiantes después de las 3:30 p. M., Cuando los estudiantes pueden participar en las artes, los deportes y las tutorías académicas. en función de sus intereses, supervisados ​​por profesores. 

«Los estudiantes hacen sus tareas en la escuela bajo la guía de los maestros, disfrutan de su tiempo después de la escuela y duermen lo suficiente» son los objetivos del nuevo año escolar, dijo al Global Times un maestro de apellido Suo de una escuela primaria en Beijing. 

Zhou Chunhong, vicepresidente de la escuela Jinyuan con sede en Beijing, un internado de tiempo completo que integra jardín de infantes, escuelas primarias y secundarias y un departamento internacional, dijo al Global Times que la escuela organizará competiciones deportivas y ejercicios para los estudiantes, como pelota. juegos, deportes de pista y campo y deportes de hielo y nieve.

Además de los clubes deportivos, la escuela también cuenta con clubes de arte, ciencia y tecnología. Los estudiantes pueden elegir un club según lo que les interese. La sociedad de la Ópera de Pekín es una de las sociedades notables de la escuela, según Zhou.

Li Yu, el padre de Beijing, elogió las nuevas políticas como un «buen comienzo». «Creo que [la doble reducción] puede devolverle una infancia feliz a mi hijo». 

Las reformas aliviaran la histórica presión en los procesos educativos en todos los niveles en la educación china.

Desde julio, el gobierno puso un freno a la caótica y masiva industria de tutorías fuera del campus del país, restringiéndola de ofrecer cursos de tutoría de materias curriculares durante las vacaciones y los fines de semana. En una conferencia del lunes, el Ministerio de Educación (MOE) dijo que los estudiantes de primer y segundo grado no deben recibir exámenes escritos. Para otros grados, las escuelas deben dar solo un examen final cada semestre, en comparación con las prácticas anteriores de bloquear varios exámenes en un semestre.

El ministerio también prohibió que las escuelas establezcan clases «prioritarias» para estudiantes superdotados. 

Los analistas de educación dicen que son «las medidas más estrictas en décadas» para aliviar la presión y la ansiedad de estudiantes y padres.

Un experto de un instituto de investigación afiliado al Ministerio de Educación dijo al Global Times que «el problema en nuestro sistema de evaluación de la educación ha resultado en una carga excesiva para los estudiantes y los padres. Hemos estado hablando de aliviar la carga de los estudiantes durante años, pero No hubo un resultado sustancial ”, dijo el experto, señalando que esta vez el gobierno está decidido a corregirlo. 

Después de que se publicaron las políticas, algunos padres están preocupados por cómo se implementarán esas políticas, o si darán lugar a un nuevo tipo de desigualdad educativa, donde la carga para un niño de familias promedio se libera, mientras que las familias con Con más dinero tendrían tutorías privadas para sus hijos en casa.

Con el fin de implementar mejor esas reglas, el Ministerio de Educación emitió el miércoles el primer documento desde la fundación de la República Popular China para responsabilizar a las entidades, incluidos los gobiernos locales, los departamentos pertinentes, las escuelas y otras instituciones educativas, por las actividades que obstaculizan el desarrollo de educación, incluida la falta de resolución y compromiso en la implementación de políticas nacionales.

Chu Zhaohui, investigador del Instituto Nacional de Ciencias de la Educación, elogió la medida del Ministerio de Educación como un alivio para los nervios de algunos padres que cuestionaban la implementación de las políticas de «doble reducción». «Hacer que las personas rindan cuentas por esas infracciones significa que el gobierno se toma en serio la reducción de la carga esta vez. Este esfuerzo ayudará a las escuelas y otras entidades a centrarse en aquello en lo que deberían centrarse, que son las clases y los campus».

El experto anónimo dijo que inevitablemente habrá problemas durante este tipo de reforma, sin embargo, la reforma llevará al sistema educativo del país en una dirección más saludable y creará un mejor entorno de crecimiento para los estudiantes. 

Él predijo que los cambios en el sistema de evaluación de estudiantes vendrán al final de la reforma, lo que significa que el sistema orientado a puntajes eventualmente se reformará. «En el futuro, las calificaciones serán un factor menos dominante en la evaluación de la capacidad de un estudiante. Eso significa que los estudiantes dependerán menos de las tutorías». 

Aunque los estudiantes pueden experimentar cambios tremendos durante el nuevo semestre, la tradición de ver «Primera clase para el nuevo semestre», un programa de televisión producido por la Televisión Central de China (CCTV) y el Ministerio de Educación, permanece.

Con el tema «para hacer brillar el futuro con ideales» este año, el programa contó con historias de la fundación del Partido Comunista de China (PCCh), ya que 2021 marca el centenario de la fundación del Partido, el Shenzhou-12 tripulación y medallistas de los Juegos Olímpicos de Tokio para inspirar a los jóvenes chinos a aprender historias sobre la esperanza y crear un futuro mejor. 

Una escuela secundaria en Nanchang, provincia de Jiangxi, en el este de China, también donde el PCCh organizó un levantamiento contra el Kuomintang, organizó a los estudiantes para que visitaran los sitios revolucionarios el primer día de clases. Los funcionarios de la escuela dijeron en una entrevista que esto es para «capacitar a los estudiantes para que carguen con una gran ambición y asuman la responsabilidad de rejuvenecer nuestro país».

«Muchos de nuestros compañeros, incluido yo, asistieron a la gran ceremonia para celebrar el cumpleaños del Partido el 1 de julio, y luego leí algunas de las historias de los miembros fundadores del Partido. Inspirado en ellos, estoy decidido a mejorar y enriquecerme desde el nuevo año escolar y aspiraba a convertirse en alguien que pueda hacer contribuciones al país «, dijo al Global Times un estudiante de apellido Wu en Changchun, provincia de Jilin, noreste de China.

Los Juegos Olímpicos de Tokio reavivaron el entusiasmo de algunos jóvenes por los deportes. A medida que se acercan los Juegos Olímpicos de Invierno de Beijing, varias escuelas de China a las que llegó el Global Times dijeron que planean promover información sobre los Juegos durante la primera semana del nuevo año escolar. También,

Zhang Yiwu, profesor de la Universidad de Pekín, dijo que estos ejemplos de logros muestran a los jóvenes estudiantes cómo el país, el Partido y las personas destacadas han logrado lo que lograron por ahora. 

«La lección más importante debería ser que los estudiantes jóvenes, futuros constructores de naciones, establezcan la confianza nacional y cultiven un fuerte sentido de identidad nacional en ellos», dijo Zhang. 

Notas:

*Periodista

Fuentes: Global Times


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